CONFERENCISTAS DE ABERTURA E ENCERRAMENTO
David Halperin
Professor aposentado pela Universidade de Michigan. Lecionou também no MIT (Massachussets Institute of Technology). Autor de livros como “How to be gay”, “How to do the history of homosexuality”, “Saint Foucault: Towards a Gay Hagiography”.
Leandro Colling - UFBA
Leandro Colling – UFBA
Professor permanente do Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo. Integrante do NuCuS - Núcleo de Pesquisa e Extensão em Culturas, Gêneros e Sexualidades.
Professor permanente do Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo. Integrante do NuCuS - Núcleo de Pesquisa e Extensão em Culturas, Gêneros e Sexualidades.
MINI CURSO
Prof. Msa. Manuel Alejandro Rodríguez Rondón - Pontífica Universidad Javeriana (Colômbia)
Manuel Rodríguez es antropóloga de la Universidad Nacional de Colombia y Magíster en Ciencia de la Literatura (área de literatura comparada) de la Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Es profesora del Departamento de Antropología en la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia). Sus áreas de actuación son sexualidad y género. Ha investigado sobre comercio sexual y mujeres transgénero, activismos antigénero y representaciones de la alteridad sexual y étnica.
MESA 01
Panorama dos Estudos de Linguagem, Gênero e Sexualidade nas Letras
Dr. Danniel da Silva Carvalho (UFBA)
Com doutorado em Linguística (2008) pela Universidade Federal de Alagoas, Danniel Carvalho é professor associado de Linguística da Universidade Federal da Bahia. Foi pesquisador visitante na Queen Mary, University of London (2014-2015) e no Instituto de Investigaciones Filosóficas da Sociedad Argentina de Análisis Filosófico (2020-2021). Tem experiência na realização de pesquisas em morfossintaxe de línguas naturais, gênero e língua, linguística lavanda e linguística colonial, algumas das quais financiadas por bolsa de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Alguns dos trabalhos que orientou incluem a estrutura interna de pronomes em português, traços-phi e seu papel na morfossintaxe e identidades de gênero em comunidades LGBTQIA+. Diversas publicações resultaram desses trabalhos supervisionados e de pesquisas pessoais e coletivas. Desde 2019, sua pesquisa tem se concentrado em como a gramática pode nos ajudar a entender o imperialismo epistemológico e as relações de poder na concepção e manutenção de suas categorias. Tem procurado buscar perspectivas críticas sobre os temas que pesquisa, a fim de compreender o que se concebe como uma língua a partir de formas plurais de existência/resistência.
Dr. Fábio Figueiredo Camargo (UFU)
Professor Associado do Instituto de Letras e Linguística da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) onde é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras/Estudos Literários. Possui doutorado em Literaturas de Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2007); Mestrado em Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000). Cumpriu
estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2019-2020). Foi coordenador do GT Homocultura e Linguagens da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Autor de A escrita dissimulada: um estudo de Helena, Dom Casmurro e Esaú e Jacó, de Machado de Assis, SOGRAFE. 2005; A vida suspensa, Scriptum, 2014; Escrever o pai é escrever-se, O Sexo da Palavra, 2021.
estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2019-2020). Foi coordenador do GT Homocultura e Linguagens da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Autor de A escrita dissimulada: um estudo de Helena, Dom Casmurro e Esaú e Jacó, de Machado de Assis, SOGRAFE. 2005; A vida suspensa, Scriptum, 2014; Escrever o pai é escrever-se, O Sexo da Palavra, 2021.
Dr. Daniel Mazzaro Vilar de Almeida (UFU)
Daniel Mazzaro é mestre e doutor em Linguística pelo POSLIN da UFMG. Em sua tese de doutorado, se debruçou sobre as relações entre a Semiolinguística e a Teoria Queer a partir da análise de perfis do ManHunt e de relatos de vida de gays de San Miguel de Tucumán (Argentina) e de Belo Horizonte. Realizou uma pesquisa de pós-doutorado também no POSLIN em Linguística Aplicada sobre a "ideologia de gênero" e o ensino de Língua Espanhola. Atualmente, realiza um pós-doutorado no PPLET da UFU sobre as relações entre Semiolinguística, Teoria Queer e Psicanálise em dois romances gays em que os personagens usam redes sociais e/ou chats. É professor do Núcleo de Espanhol do ILEEL-UFU e professor do PPGEL. Desenvolve pesquisas sobre ensino de Língua Espanhola e Estudos Discursivos na perspectiva Queer.
MESA 02
Linguagem, Gênero e Sexualidade nos Estudos Linguísticos
Dra. Maria Carmen Aires Gomes (UFV)
Maria Carmen Aires Gomes é Professora Associada do Departamento de Letras da
Universidade Federal de Viçosa, onde atua no Programa de Pós-Graduação como
Orientadora de Mestrado; na UFMG, atua como Pesquisadora Colaboradora, orientando Doutorado e Pós-Doutorado. Coordena o NIEG - Núcleo Interdisciplinar de Gênero, onde está o seu Grupo de Pesquisa AFECTO. Tem interesse nas intersecções entre discurso, práticas sociais e corpo, à luz de abordagens críticas, interseccionais e decoloniais.
Universidade Federal de Viçosa, onde atua no Programa de Pós-Graduação como
Orientadora de Mestrado; na UFMG, atua como Pesquisadora Colaboradora, orientando Doutorado e Pós-Doutorado. Coordena o NIEG - Núcleo Interdisciplinar de Gênero, onde está o seu Grupo de Pesquisa AFECTO. Tem interesse nas intersecções entre discurso, práticas sociais e corpo, à luz de abordagens críticas, interseccionais e decoloniais.
Dr. Daniel do Nascimento e Silva (UFSC)
É licenciado (2002) em Letras pela Universidade Estadual do Ceará, mestre (2005) e doutor (2010) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Realizou estágio de doutorado sanduíche (2007-2008) e pós-doutorado (2015-2016) no núcleo de Antropologia Linguística do Departamento de Antropologia da University of California at Berkeley. Leciona Pragmática, Linguística Aplicada e Sociolinguística na UFSC. É editor associado das revistas Pragmatics (da International Association of Pragmatics - IPrA) e Trabalhos em Linguística Aplicada (da UNICAMP). Além disso, tem publicado livros e artigos em editoras (7 Letras, John Benjamins, Cortez) e revistas (DELTA, Pragmatics & Society etc.) avaliadas por pares, bem como avalia artigos submetidos a periódicos das áreas de Linguística e Antropologia (Pragmatics & Cognition, Journal of Linguistic Anthropology, American Anthropologist, Pragmatics & Society, Discourse, Context & Media, DELTA, Linguagem em (Dis)curso, Signótica, Revista da Anpoll etc.). Desenvolve estudos sobre a relação entre significação e violência e sobre letramentos, circulação de discursos e regimes de comodificação linguística no campo das vertentes interacionistas e sociais dos estudos da linguagem. Tem experiência com formação de professores e investiga as relações entre educação e desenvolvimento social e humano.
Dr. Rodrigo Borba (UFRJ)
Rodrigo Borba é professor do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UFRJ. Realizou estágios pós-doutorais no Departamento de Inglês e Linguística Aplicada da Universidade de Birmingham e no Departamento de Linguística, Filologia e Fonética da Universidade de Oxford. Desenvolve pesquisas sobre linguagem, gênero e sexualidade. Tem diversas publicações nacionais e internacionais. Publicou em 2020 a coletânea "Discursos Transviados: por uma linguística queer" pela editora Cortez. É atualmente co-editor do periódico Gender and Language.
MESA 03
Linguagem, Gênero e Sexualidade nos Estudos Literários
Dr. Mario César Lugarinho (USP)
Professor Associado da Universidade de São Paulo na área de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. É bolsista de produtividade em pesquisa (nível 2) do CNPq, recebendo sucessivos apoios desde 2001. É pesquisador associado do Centro de Estudos Comparatistas, da Universidade de Lisboa, e do Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa, da Universidade do Porto. Foi Professor Visitante na Universidade de Lisboa (2013-2014); 2019-2020) e na Universidade de Macau (2015-2016). Possui graduação em Letras (1989) e especialização em Teoria Literária (1989) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, mestrado (1993) e doutorado (1997) em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Fez estágio de pós-doutoramento na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (2002-2003) e no Centro de Estudos Comparatistas da Universidade de Lisboa (2012-2013). Prestou concurso de Livre-docência (Agregação), para a área de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (2012). Foi Professor Associado do Instituto de Letras da Universidade Federal Fluminense, tendo atuado nas áreas de Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas de Língua Portuguesa (1994-2007). Com outros pesquisadores, fundou em junho de 2001 a Associação Brasileira de Estudos da Homocultura (ABEH). Publicou livros (Portugal, Brasil), artigos em revistas especializadas e capítulos de livros, no Brasil e no Exterior. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Literatura Portuguesa, principalmente nos seguintes temas: Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, Estudos Pós-coloniais, Estudos Culturais e Estudos Queer.
Dra. Emilia Mendes (UFMG)
Possui mestrado (2000) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e pela Universidade de Paris XIII (dout. sanduíche). É professora do bacharelado em Edição da Fale/UFMG. Tem pesquisas na área de Estudos da Linguagem, com ênfase em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes domínios teóricos, mas com abordagens dos corpora os mais diversos: estudos editoriais relacionados à análise do Discurso franco-brasileira, teoria da Ficcionalidade, teoria Semiolinguística, Retórica & Argumentação e metodologia de análise de imagens (fixas e cinéticas). Coordena a editora laboratório LABED (https://labed-letras-ufmg.com.br/) desde 2017.
Dra. Luciana Borges (UFCAT)
Professora de Literatura Brasileira na Universidade Federal de Catalão, Doutora em Letras pela UFG, pesquisadora do grupo Dialogus (CNPq), membro do GT ANPOLL - A mulher na literatura e do Coletivo Literário Mulherio das Letras. Autora do livro O erotismo como ruptura na ficção brasileira de autoria feminina (Ed. Mulheres, 2013) e organizadora de A mulher na escrita e no pensamento: ensaios de literatura e percepção (Funape, 2013), O corpo na literatura e na arte: teorias e leituras (Depecac, 2013), Gênero, Linguagens e Etnicidades (Funape, 2013), Tessituras Literárias: cultura, identidade e outras artes (Mercado de Letras, 2017) e Letras Insubmissas (Mercado de Letras, 2020).
MESA 04
Gênero e Sexualidade em outras áreas das Linguagens
Dr. Rafael Kalaf Cossi (USP) - Psicanálise
Rafael Kalaf Cossi é psicanalista; psicólogo, mestre, doutor e pós-doutorando pelo departamento de psicologia clínica da USP; é membro do Laboratório de teoria social, filosofia e psicanálise (LATESFIP - USP) e do Ambulatório de generidades (AGE).
Dr. Vagner Matias de Prado (UFU) - Educação Física
Pós-doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista campus Presidente Prudente. Realizou estágio de doutorado no Departamento de Antropología Social da Facultad de Ciencias Políticas y Sociología na Universidad Complutense de Madrid. Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista campus Rio Claro-SP. Docente da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia e do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Coordenador do “GPESP – Grupo de Pesquisa Educação, Sexualidades e Performatividade”. Associado ao Grupo de Trabalho Gênero, Sexualidade e Educação (GT23) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Desenvolve investigações na área da Educação Física, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Gêneros e Sexualidades em Instituições Educativas e na Cultural Corporal de Movimento, Estudos de Gênero e Estudos Queer.
Dr. Djalma Thürler (UFBA) - Artes Cênicas
É especialista em gestão e políticas culturais pela Universidade de Girona (ESP), Investigador do NuCuS - Núcleo de Pesquisa e Extensão em Cultura e Sexualidade (UFBA) e Investigador Colaborador do ILCML - Instituto de Literatura Comparada Margarida Losa, da Universidade do Porto (Portugal). É diretor artístico e dramaturgo da ATeliê voadOR Teatro (http://www.atelievoadorteatro.com.br/). Possui estágio de Pós-Doutoramento em Literatura e Crítica Literária pela PUC São Paulo. É Professor permanente do Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade e Professor Associado III do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC) da Universidade Federal da Bahia. É Doutor em Letras com estudos nas áreas de Literatura Brasileira e Teatro (UFF). Integrante dos GTs Homocultura e Linguagens (ANPOLL); Arte y Política (CLACSO); Gênero, Violências, Cultura - Interseccionalidade e(m) Direitos Humanos (CONINTER).